愛媛県幼稚園等新規採用教員研修にて実技講師を務めさせていただきました。

7月26日、毎年ご依頼をいただいている愛媛県教育委員会主催の
令和5年度愛媛県幼稚園等新規採用教員研修において
講義『幼児の楽しい運動あそび』の実技講師

を務めさせていただきました。

愛媛県 松山市 伊予市 幼児 小学生 子ども 運動教室 体育教室 スポーツ教室 あそびスクール

コロナ禍に入って少しずつ通常通りの実技ができるようになってきました。
手をつないだり、様々な相手とペアになったりとした組あそびは、
子ども達が社会性を学びながら楽しめるあそびで、
コロナ禍でなかなかできなかった大切なあそびだと思っています。

普段関わる子ども達の課題を体育あそびで解決していく
子ども達にあったあそびではなく、あそびを子ども達に合わせて提供する
子ども達が主体となって展開していくあそびにおいて
子どもの理解と工夫を講義のポイントとしてお話させていただきました。

受講後、いただいた参加者の感想より
子どもの気持ちになって受けた実技が、とても楽しかったとの声が多くあり、
子どもに合わせた
遊びのルールの工夫や用具の工夫、展開の工夫といった
子どもの理解と様々な工夫における学びの声をいただき
今後の保育に取り入れたいとのご感想をいただきました。

私は、子ども達に関わる実践研究者であるため、
今回の講義を通じて参加者の先生方とともに
日本の子ども達を少しでも元気にできたらと思っております。

 今後も 子どものこころもからだも育む体育あそび
実践例をお伝えできるよう
日々、実践と研究を重ねていきたいと思います。

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保育協議会において研修会の講師を務めさせていただきました。

5月20日の今治市・上島町保育協議会研修会において
「乳幼児のこころとからだを育む運動遊び」のテーマ
講義と実技の講師を務めさせていただきました。

コロナ禍に入り、
久しぶりに大人数での研修が開催されるようになりました。
92名程度の現場の先生方と乳幼児の運動あそびについて
お話させていただきました。

事前にいただいていた質問にもできるだけお応えできるように
盛りだくさんの内容になりましたが、
講義でお伝えした理論と
実際、現場で行っている運動あそびとを結びつけながら
お話させていただきました

研修会終了後も個別に質問をいただいたり
もっと実技を指導してほしいと楽しく受講できた参加者の声をいただいたりと
興味を持っていただけたとの事、嬉しく思います。

日々、保育の現場で実践されている先生方へ
少しでも参考になっていただけたら幸いです。

今後もあそびから育む教育的な価値を
現場での実践と理論とを結びつけながら
突き詰めていきたいと思います

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西予市と今治市において保育士応援セミナーの講師を務めさせていただきました。

11月24日、25日に愛媛県社会福祉協議会保育士保育所支援センター主催の
令和4年度第2回・第3回それいけ!!保育士応援セミナーにおいて
講演テーマ『運動×遊び』~こころとからだを育てる運動あそび~
の実技講師を務めさせていただきました。

西予市と今治市で行われました。

愛媛県 松山市 伊予市 運動教室 体育教室 体操教室 スポーツ教室 幼児 小学生 子ども

 

実施日程は、新型コロナウイルス感染拡大がみられていましたが、
感染対策をしながら対面における講義・実技を行いました。

要望である『明日にでも使える運動あそびや手具を使った遊び』を紹介しながら
事前にご説明した理論とあそびの実践をつなぐ
運動あそびのポイントと工夫をご紹介しながら
子ども達にとって良い運動あそび指導を考えていきました。
個別、小集団、集団の1歳児から小学6年生まで
定期的に行っている指導経験から
子どもの様々な問題を遊びで解決する
遊びの価値
についてお伝えしました。

受講後のご感想では、愛媛県 松山市 伊予市 運動教室 体育教室 体操教室 スポーツ教室 幼児 小学生 子ども
 体験した遊びがどのように運動につながっていくか理解しやすかったとの事や手作りの遊び道具について手軽に用意できすぐに取り入れやすい事、運動と遊びについて新しい視点や楽しい遊びを考えるきっかけになったなどのご感想をいただきました。


この講義を通して現場の先生方の保育に少しでも役立ち、
潜在保育士の方の職場復帰が少しでも後押しできたらと思います。

これからも
運動あそびを通して子どもたちのこころとからだを育む事ができるよう
日々、実践と研究を重ねていきたいと思います。
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三重県 桑名郡市乳幼児教育推進協議会 教育講演会講師を務めさせていただきました。

7月30日に行われました三重県桑名郡市乳幼児教育推進協議会主催の
教育講演会 「乳幼児の楽しい運動あそび」
において
リモートで講師を務めさせていただきました。

あそびの要素を高めた運動指導において
子ども理解と運動あそびの工夫をポイント
理論と実践とを結びつける
実際の指導映像を交えながら伝えさせていただきました。

支援を必要とする子どもへの指導にも少しだけ触れ
どんな子も楽しめる運動あそびの実際をお伝えしました。

講演後の受講者のご感想では、
分かりやすかったことや現場ですぐに保育に取り入れたいなど
明日からの保育へ役立てる前向きなご感想を
多くいただきました。

この講演を通して現場の先生方の日々の保育がより充実し
少しでも日本の子ども達の心身の成長に繋がれば、嬉しく思います。

これからも
運動あそびを通して子どもたちのこころとからだを育む事ができるよう
日々、実践と研究を重ねていきたい
と思います

愛媛県 松山市 伊予市 運動教室 体育教室 体操教室 スポーツ教室 幼児 小学生 子ども

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愛媛県幼稚園等新規採用教員研修にて運動あそびの実技講師を務めさせていただきました。

7月26日、毎年ご依頼をいただいている愛媛県教育委員会主催の
令和4年度愛媛県幼稚園等新規採用教員研修において
講義『幼児の楽しい運動あそび』の実技講師

を務めさせていただきました。

愛媛県 松山市 伊予市 運動教室 体育教室 体操教室 スポーツ教室 幼児 小学生 子ども

 

今年は、新型コロナウイルス感染拡大のさなかでしたが、
感染対策をしながら対面における講義・実技を行いました。

そのため、感染防止対策として
受講生同士の接触をしない実技内容でさせていただき、
講義において実際の運動あそび指導映像や動作の発達映像を使い、
具体的に分かりやすく

幼児の理解と運動あそび指導の工夫をポイントを考えていきました。

受講後の感想では、
講義内容が実技で体験し理解が深まったことを中心に
遊びの幅の広がり、遊び展開における工夫、指導者の言葉かけなど
様々な明日からの保育に役立てる前向きなご感想

を多くいただきました

この講義を通して現場の先生方の保育に少しでも役立ち
運動あそびを通して子ども達の心身の成長に繋がればと思います。

これからも
運動あそびを通して子どもたちのこころとからだを育む事ができるよう
日々、実践と研究を重ねていきたい
と思います。

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